Giáo Án Tập Đọc

     

- dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV đề cập lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện cùng với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể tương xứng với nội dung.

Bạn đang xem: Giáo án tập đọc

2. Kỹ năng:

- Biết đề cập chuyện theo lời của doanh nghiệp Tộ.

3. Thái độ:

- Biết theo dõi, dìm xét, review lời các bạn kể.

Xem thêm: Giải Thích Ý Nghĩa Câu Ngạn Ngữ ‘ Một Sự Bất Tín Vạn Sự Bất Tin

II. Chuẩn chỉnh bị

- GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu gồm thể). Bảng ghi sẵn nhắc nhở của từng đoạn.

Xem thêm: Top 11 Bài Phân Tích Đoạn 3 Tây Tiến Hay Chọn Lọc Hay Nhất, Phân Tích Khổ 3 Bài Thơ Tây Tiến Của Quang Dũng

- HS: SGK.

 


*
3 trang
*
nkhien
*
3919
*
5Download
Bạn đang xem tư liệu "Giáo án kể chuyện 2 tuần 30: Ai ngoan sẽ được thưởng", để mua tài liệu nơi bắt đầu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên

TRƯỜNG TIỂU HỌC hanh THÔNGGiáo viên: Lớp: hai /Thứ ngày tháng 4 năm 2004THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: KỂ CHUYỆNTiết: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNGI. Mục tiêuKiến thức: dựa vào tranh minh hoạ và gợi nhắc của GV nói lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện cùng với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể tương xứng với nội dung.Kỹ năng: Biết đề cập chuyện theo lời của doanh nghiệp Tộ.Thái độ: Biết theo dõi, dìm xét, nhận xét lời bạn kể.II. Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu bao gồm thể). Bảng ghi sẵn lưu ý của từng đoạn.HS: SGK.III. Các hoạt độngHoạt hễ của ThầyHoạt cồn của Trò1. Khởi cồn (1’)2. Bài xích cũ (3’) mọi quả đào.Gọi HS lên bảng đề cập lại mẩu chuyện Những quả đào.Nhận xét, mang đến điểm từng HS.3. Bài xích mới Giới thiệu: (1’)Trong giờ nói chuyện hôm nay, lớp mình vẫn kể lại từng đoạn và toàn thể câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, đặc biệt lớp mình đã thi xem bạn nào vào vai Tộ tốt nhất nhé.Phát triển các hoạt động (27’)v vận động 1: hướng dẫn kể chuyệna) kể lại từng đoạn truyện theo tranhBước 1: nhắc trong nhómGV phân tách nhóm và yêu cầu mỗi nhóm đề cập lại ngôn từ của một bức tranh trong nhóm.Bước 2: nói trước lớpYêu cầu những nhóm cử đại diện lên trình diễn trước lớp.Yêu ước HS thừa nhận xét.Nếu lúc kể, HS còn lo sợ GV có thể đưa ra các thắc mắc gợi ý cụ thể như sau:Tranh 1Bức tranh diễn tả cảnh gì?Bác cùng những em trẻ em đi đâu?Thái độ của các em nhỏ ra sao?Tranh 2Bức tranh vẽ cảnh ở đâu?Ơû trong phòng họp, bác và những cháu trẻ em đã thủ thỉ gì?Một các bạn thiếu nhi vẫn có ý kiến gì cùng với Bác?Tranh 3Tranh vẽ bác bỏ Hồ đang có tác dụng gì?Vì sao cả lớp cùng cô giáo rất nhiều vui vẻ khi bác bỏ chia kẹo mang lại Tộ?b) đề cập lại toàn bộ truyệnYêu mong HS gia nhập thi kể.Nhận xét, mang lại điểm HS.Gọi HS lên kể tổng thể câu chuyện.Nhận xét, mang lại điểm HS.c) kể lại đoạn cuối mẩu chuyện theo lời của TộĐóng vai Tộ, những em hãy nói lại đoạn cuối của câu chuyện. Vày mượn lời các bạn Tộ để kể đề nghị phải xưng là “tôi”.Gọi 1 HS khá nói mẫu.Nhận xét, cho điểm từng HS.4. Củng nỗ lực – Dặn dò (3’)Qua câu chuyện con học tập chúng ta Tộ đức tính gì?Nhận xét máu học.Dặn HS về nhà đề cập lại chuyện cho những người thân nghe chuẩn bị bài sau: cái rễ nhiều tròn.Hát5 HS kể lại chuyện theo vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân, Vân, Việt).HS đề cập trong nhóm. Lúc HS kể, những em không giống lắng nghe để nhấn xét, góp ý và bổ sung cho bạn.Mỗi nhóm 2 HS lên kể.Nhận xét chúng ta kể sau khi câu chuyện được nhắc lần 1 (3 HS).Bác hồ tay dắt hai con cháu thiếu nhi.Bác thuộc thiếu nhi đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, công ty bếp, nơi tắm rửaCác em rất vui vẻ quây quanh Bác, ai cũng muốn nhìn bác bỏ cho thiệt rõ.Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và những cháu thiếu hụt nhi ở trong nhà họp.Bác hỏi các cháu chơi tất cả vui không, ăn uống có no không, các cô bao gồm mắng phạt các cháu không, các cháu có thích nạp năng lượng kẹo không?Bạn có chủ kiến ai ngoan thì được nạp năng lượng kẹo, ai ko ngoan thì không được ạ.Bác xoa đầu và phân tách kẹo mang đến Tộ.Vì Tộ đang dũng cảm, thật thà thừa nhận lỗi.Mỗi lượt 3 HS thi kể, từng em kể 1 đoạn.2 HS khá đề cập lại tổng thể câu chuyện.HS suy xét trong 3 phút.Đứng nhìn bác bỏ chia kẹo cho các bạn, tôi thấy bi thiết lắm vì lúc này tôi không ngoan. Khi bác bỏ đưa kẹo đến tôi, tôi không đủ can đảm nhận chỉ lí nhí nói: “Thưa Bác, hôm nay cháu ko vâng lời cô. Cháu tự thấy mình chưa ngoan bắt buộc không được ăn uống kẹo”. Thiệt ngạc nhiên, bác bỏ xoa đầu tôi, trìu mến nói: “Cháu biết dấn lỗi như thế là ngoan lắm! cháu vẫn được trao phần kẹo như các bạn khác”. Tôi cực kỳ sung sướng. Đó là khoảng thời gian ngắn trong đời tôi nhớ mãi.3 mang lại 5 HS được kể.Thật thà, dũng cảm.v bửa sung:v Rút khiếp nghiệm:Khối trưởng kýTrần Tường Định