Đường đi khó không khó

     
Dạo ngay sát đây chúng ta học sinh thường xuyên tìm hiểu Đường đi khó, không khó vì chưng ngăn sông bí quyết núi phát âm hiểu, sau đây cùng Đọc tài liệu tìm hiểu các câu hỏi xoay con quay Đọc đọc Đường đi khó, ko khó bởi ngăn sông biện pháp núi trích "Mạo hiểm" của người sáng tác Nguyễn Bá Ngọc đã được ra trong những kì thi, kiểm tra em nhé:

Đề hiểu hiểu mạo hiểm - Nguyễn Bá Ngọc

ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn trích sau và triển khai các yêu thương cầu Đường đi khó, không khó vày ngăn sông giải pháp núi mà khó vị lòng fan ngại núi e sông. Xưa nay hầu hết đấng nhân vật làm nên những việc gian truân không ai làm cho nổi, cũng chính là nhờ loại gan mạo hiểm, làm việc đời đắn đo cái khó khăn là gì (…) Còn đầy đủ kẻ ru rú như loại gián ngày, thao tác gì cũng chờ trời, chờ số, chỉ mong cho được một đời nhàn nhã vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước bài toán đời không quan hệ giới tính gì mang đến mình cả. Như vậy gọi là sinh sống thừa, còn mong muốn có ngày vùng vẫy vào trường tuyên chiến và cạnh tranh này cầm cố nào được nữa. Hãy trông những lũ thiếu niên bé nhà kiều dưỡng, cả đời không dám đi đâu xa nhà, không đủ can đảm làm quen thuộc với một khách hàng lạ; đi đường thì sợ hãi sóng, lên cao thì hại run chân, cứ áo buông chùng đóng góp gót, tưởng gắng là nho nhã, tưởng nỗ lực là tứ văn; nhưng thực không có lực lượng, không có khí phách; hễ ra khỏi tay bảo hộ của bố mẹ hay kẻ có thế lực nào thì bọn chúng không có thể mà từ bỏ lập lập được.

Bạn đang xem: đường đi khó không khó


Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng và nóng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói lạnh lẽo cũng ko lấy làm khổ sở. Phải biết rằng, hay ăn uống miếng ngon, giỏi mặc của tốt, hễ thoát ra khỏi nhà thì nhảy đầm lên dòng xe, hễ ngồi thừa giờ thì kêu chóng mặt…ấy là các cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái niềm tin mạo hiểm của chính bản thân mình đi.(Trích nguy hiểm của Nguyễn Bá Học, Quốc văn trích diễm, NXB Trẻ, TP. Hồ nước Chí Minh, 2005))Câu 1: xác minh phương thức miêu tả chính của đoạn trích trên? Đoạn trích đã thực hiện tao tác lập luận chính là gì?Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích.Câu 3: Anh/chị hiểu câu nói Đường đi cạnh tranh không khó vì chưng ngăn sông bí quyết núi mà khó vì lòng tín đồ ngại núi e sông như vậy nào?Câu 4: Câu văn sau áp dụng những biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nào? Phân tích tính năng của đầy đủ biện pháp thẩm mỹ đó.Phải biết rằng: hay ăn uống miếng ngon, giỏi mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên chiếc xe, hễ ngồi vượt giờ thì kêu giường mặt,… ấy là các cách làm mình yếu ớt nhút nhát, mất hẳn cái niềm tin mạo hiểm của mình đi.
Câu 2. Nội dung chính của đoạn trích:- ca tụng những con bạn mạnh mẽ, can đảm, dám đương đầu và vượt qua khó khăn khăn, gian nan, thử thách để triển khai nên những bài toán lớn lao, phi thường.- Phê phán, tủ định lối sinh sống thụ động, dễ dãi của phần lớn kẻ kém nhát, ích kỉ, không tồn tại trách nhiệm với phiên bản thân và cộng đồng.Câu 3. Câu nói: "Đường đi cạnh tranh không khó do ngăn sông cách núi mà lại khó vị lòng fan ngại núi e sông" được gọi theo nghĩa bóng: Đường đi khó chưa phải vì bản thân con đường ấy có khá nhiều chướng ngại vật mà khó khăn bởi người đi đường không tồn tại quyết vai trung phong cao.
*
Câu 4.- những biện pháp tu từ bỏ được sử dụng: liệt kê và điệp từ, điệp cú pháp- Tác dụng:+ biểu đạt đầy đủ, thâm thúy và khá nổi bật những sản phẩm công nghệ tiện lợi, đủ đầy, có sẵn có tác dụng con bạn ta yếu đuối, mất đi ý thức mạo hiểm+ tạo nên câu văn hài hòa, cân đối, uyển chuyển ...

Xem thêm: What Do I Have For Breakfast? 12 Of The Healthiest Foods To Eat For Breakfast

Câu 5. - giải pháp tu từ: điệp ngữ (phải biết, cũng không lấy làm)-Tác dụng: tạo thêm sức biểm cảm mang đến lời văn, nhấn mạnh sự quan trọng của lối sống mạnh khỏe tích cực của thanh niên đồng thời cho biết sự khuyến khích cổ vũ của tác giả với thế hệ trẻ.
Câu 6. Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gởi thông điệp đến bạn teen Việt Nam: đề xuất mạo hiểm, biết xông pha, phải biết nhẫn nhục, thừa qua đau đớn khách quan và trở hổ hang tinh thần để sở hữu được thành công trong cuộc sống.Câu 7. - Hình thức: Đảm bảo đoạn văn khoảng 5 – 7 dòng.- Nội dung: Nêu quan tiền điểm, trình bày thái độ đồng tình/ bội phản đối với lí giải:+ Đồng tình: vày đó là việc lựa chọn cách sống của cá nhân, miễn không ảnh hưởng đến tập thể.+ bội nghịch đối: vì phương pháp sống thanh nhàn không phù hợp với thời đại, giết chết sự năng động, kỹ năng cạnh tranh,...Câu 8. Các em có thể trình bày theo khá nhiều cách khác biệt nhưng yêu cầu thể hiện được xem xét của phiên bản thân về yêu cầu của đề bài bác và bảo vệ hình thức một đoạn văn ngắn (khoảng 15 dòng).Sau đó là vài gợi ý:- “Sống thừa” là lối sống khép mình, thụ động, ích kỉ, không có ý thức vươn lên, đối đầu trong cuộc sống. Hệ quả là bạn trẻ khó hoàn toàn có thể đóng cống hiến mình vào kiến tạo xã hội xuất sắc đẹp hơn, vì chưng vậy, cũng cạnh tranh tìm thấy chân thành và ý nghĩa cuộc sống.
- bạn trẻ cần sống có lí tưởng, ước mơ, ước mơ để tra cứu thấy mục tiêu sống.- bức tốc vận động, giao tiếp, thừa nhận thức rõ rộng về vai trò, ý nghĩa của bạn dạng thân với gia đình và cộng đồng. Biết quan tiền tâm share với những người có yếu tố hoàn cảnh khó khăn. Chuyên cần trong học tập và lao động…Tham khảo thêm tài liệu hay: Nghị luận xem xét về kết quả của lối sống ăn bámCâu 9.Yêu mong chung:Học sinh biết viết một đoạn văn nghị luận làng hội, bảo đảm an toàn đúng dung lượng quy định (khoảng 200 chữ); trình diễn được phát âm biết cân nhắc đúng đắn; hành văn chặt chẽ, trong sáng.Yêu cầu vắt thểĐảm bảo đúng cấu tạo đoạn văn nghị luận, xác định đúng vụ việc cần nghị luận: quan niệm về hạnh phúc, về kiểu cách ứng xử thân con người với con fan trong cuộc sống.Nội dung phải triển khai:* phân tích và lý giải vấn đề:- ý thức mạo hiểm là cách biểu hiện dám nghĩ, dám làm, dám nhấn thân, kiêu dũng đương đầu với những thử thách, hiểm nguy, cho dù biết chính là nghiệt ngã, cho dù biết bao gồm khi nên trả rất đắt, kể cả sinh mạng...
- lòng tin mạo hiểm tất cả khi rất quan trọng trong cuộc sống.* bàn bạc vấn đề:- tín đồ có niềm tin mạo hiểm luôn có khá nhiều ý tưởng bắt đầu mẻ, sáng tạo, cùng là người dễ thành công, dễ tạo nên kì tích cuộc sống, sống có ý nghĩa và nhiều cảm hứng.- tín đồ có tinh thần mạo hiểm sẽ thành công tâm lí, trường đoản cú tin vùng lên và liên tiếp phấn đấu.- người có tinh thần mạo hiểm thường mạnh mẽ mẽ, đắn đo sợ hãi, không lùi cách trước hồ hết khó khan, dám đương đầu với tình hình nghiêm trọng, dám gật đầu đồng ý thất bại.* phản nghịch biện:- tinh thần mạo hiểm không giống với liều lĩnh một phương pháp vội vàng, mửa nóng.- tinh thần mạo hiểm nên đi tức thời với thực lực, không bảo thủ, duy ý chí, đi liền với nỗ lực, quyết chổ chính giữa thực sự- Phê phán những người yếu đuối, lười vận động, lười suy nghĩ, tra cứu hiểu, không đủ can đảm nghĩ, dám làm, không dám phiêu lưu mạo hiểm...

Xem thêm: Trọng Lượng Riêng Của Cát Bằng Bao Nhiêu Kg, Trọng Lượng Riêng Của Các Vật Liệu Xây Dựng

* bài học nhận thức với hành động:- Dám test thách, vượt qua giới hạn bạn dạng thân từ việc nhỏ.- nhiều bạn học sinh THPT chấp nhận mạo hiểm thi vào đông đảo trường tốt nhất có thể theo đúng đam mê, sau đó bằng cố gắng nỗ lực để thi đỗ.